项目学习的三大特点：　　1.打通学科，跨界学习　　2.学科教学以问题为导向　　3.在课程中实践“生活即教育”。　　带孩子深入到万物的原点，充分地打开身体来感受万物带给孩子的感觉。　　我在北京和北京的小孩子谈竹子，其实并不是很好谈的话题，为什么呢？因为从秦岭淮河以北竹子的自然生长环境并不普遍了。到了北京一带竹子已经是散片状态，而并不像江南一样是成片成片的生长。因此我们跟孩子们做的第一件...